爱是尊重和保护,警惕高位者性侵!

作者:春姑娘 2025-04-21

近日,广东台“今日关注”报道了深圳某高中男教师性侵女学生遭实名举报的事件,不少自媒体也发布了有关该事件的信息。有网友爆料称该男教师在2015年至2018年期间,与一名在校女中学生多次发生关系,并以“谈恋爱”的名义,保持着长期关系。网帖中透露,“直至2023年,该老师仍与在校女生存在‘暧昧’关系”。该校工作人员回应此事称,学校已于去年12月收到了举报,事后已对涉事老师开除公职、撤销其教师资格证,目前正等待进一步调查。


    据报道,联合国与中国法学会曾分别公布调查数据,熟人强奸案在全体强奸案中占比80%以上。防范熟人作案,值得全体女性及家长朋友警惕。那么,面对利用不对等关系的老师、亲戚、上级等这类高位者熟人实施性侵,该怎么办?若不幸遭遇应如何处理?

    春风将自己十余年的公益实践经验,编辑出版了一套春风儿童性安全教育的系列绘本,通过绘本故事,儿童与家长都能了解到更多的性安全知识,与意外事件的处理与应对方式。


{一}


    作为“春风计划——性侵预防与遭遇者援助公益项目”十年结晶的春风儿童性安全教育系列绘本,其中《坏人可以骗》中虚构了高位者性侵的三个故事:《磨难》《会摸人的老师》和《苏珊的故事》。

    《磨难》——主人公男孩壮壮被训练营“教练”性侵。“教练”通过表现出关心、威胁,软硬兼施,使得壮壮听从,以便满足他的欲望。

    《会摸人的老师》——主人公小女孩妮妮被男老师抚摸猥亵。

    《苏珊的故事》——主人公苏珊被校外辅导班老师杰性侵。杰通过讨好、假意关心等博取苏珊好感,与苏珊建立情感联结,渐进式地实施侵犯。


{二}


    开篇提及的热点新闻事件似乎就是苏珊故事的现实版,都是利用建立好感来降低受害人的防御,模糊青少年对身体界限的判断,包装成“以爱为名”的不平等关系,最终对当事人实施侵犯和操控。


    《坏人可以骗》通过绘本故事及延伸阅读,让儿童了解什么是“渐进式侵犯”,以及如何应对、保护自己。

    

    绘本中特别强调“爱的最高境界不是占有,而是尊重和保护”,任何人若企图强迫或者操纵你发生任何形式的身体接触,都是对你的不尊重。


    在让别人触碰你的身体前,如果你感到不安全,或不确定对方是否在乎你,就果断拒绝。


    你是自己身体的主人,如何使用的决定权只属于你自己!



{三}

    春风儿童性安全教育系列绘本中《珍珠(少年版)》对“苏珊的故事”的发展进行了细致描述,呈现了苏珊遭遇性侵后的应激反应及抑郁状态,通过故事、提问游戏及自助指南,让青少年学会如何自助、求助及助人。

    该绘本“自助指南”包括以下内容:关于性侵害,性侵害的影响,自我照料,获得帮助,必要措施,关于报案关于心理咨询等


    《珍珠》还有儿童版,少年版及儿童版分别适用于12岁以上和3-12岁的未成年人及亲子阅读。

     春风儿童性安全教育绘本的内容,是由隋双戈博士根据大量真实案例改编的,所以它不仅描述得生动形象,每个故事人物都有血有肉;书中的图画都是漫画家刘希丹精心绘制而成,这样,既保证了内容知识的专业性,也保证读者的舒适度与趣味阅读。非常适合亲子间的互动阅读,也可以培养孩子良好习惯的养成,该系列绘本是可作为性教育工作者的科普教材和参考资料。

    

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(系列绘本销售的部分收入将投入到“春风快乐成长计划”——儿童性安全教育进课堂、进社区、进乡村公益项目)

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来源:春风心理应激干预

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